津沪家长隐忧

　　这边，河南的家长在为究竟该不该“冒险”进行智力投资而犯愁时。那边，沪津的家长已经坐不住了，毕竟像河南这样的“全国生”到他们那里读书的人越多，争抢当地学生升入名牌大学的几率就越高。

　　一些上海家长认为，尽管上海每年已有60%的初中毕业生能进入示范性高中读书，但还有40%的学生上不了这类学校，既然这种重点学校能有空间招收外地学生，为什么不能更多地招收本地学生呢？

河南学校的担忧

　　王德如说，有些学校认为津沪的高中抢了生源，这本身就是狭隘的看法。什么叫抢生源？对学校来说，不就是流失了好学生会影响其考入好大学的学生比例吗？是学校的“虚荣心”重要还是学生自身发展重要？“我们不能不考虑河南的招生现状。再说了，今年河南初中毕业生有180万，即使有几百名学生到外地读书，还有很多尖子生留在本省。何况这些去外地读书的孩子将来成才了，不一样为河南争光吗？”

首先，高考移民现象有其存在的合理性。

　　长期以来，中国教育资源的配置完全依靠政府，这种配置形式在运行几十年后，弊端明显，已无法跟上新形势的发展，愈发显露出不符合和谐社会发展方向的一面。教育不公平已成为社会不公平的重要表征，解决教育不公平需要民众理性，更需要政府远见。

其次，激烈竞争让生源质量提高。

　　招生计划不再单独给某个省，而是全国考生共同参与竞争，这无疑加剧了竞争。

　　据了解，津沪两地一所中学的外省报名人数一次超过2000人的情况也屡见不鲜。外省学生去津沪就读的程序也愈发复杂。现在，除了要求学生提供当年的中招成绩外，校方还要从报名学生中再筛选出200～300人参加综合测试。然后，学校再根据考生考试成绩决定人选。

　　董智武说，虽然上海的“全国生”招生计划总人数在不断增加，但随着江苏、浙江这些周边省份的加入，肯定会影响河南的招生数量。江浙学生与上海学生文化背景更接近，他们加入到“全国生”行列后，在一定程度上比中西部省份的学生更有优势。上海进才中学河南学生数量的变化就多少反映了这一点：2000年～2002年，学校招收河南生在25人左右，2003年和2004年都是30人，2005年则只有10人。

另一方面，“高考移民”只是对现行高校招生制度的“臣服”。

　　高考移民生到外地求学，等于花钱购买考试的权利，是把教育资源经济化了，而且高考移民生似乎也通过这种方式取得了与沿海城市学生在高招中的“平等”，但这仅仅是一部分人的公平，更深层面的原因还是现行高校招生制度的不合理。

　　河南省教育厅基础教育处副处长王德如说，河南学生愿意花高价去外地读书，并不是嫌弃河南的高中环境和教学水平差。目前我省各地示范性高中建得都很漂亮，其硬件、软件在国内都不落后，国际各学科奥林匹克竞赛金奖学生不少来自河南。如今全省的示范性高中已经有441所，今年仅这些学校招生计划就占到整个普通高中计划的45％，应该说已大大缓解了河南学生“上好高中难”的问题。但高中生最终要上大学，河南名牌大学少，全国重点大学招生计划又不是按人口比例投放，河南学子选择去上海、天津读书是可以理解的。