上海中考呼应高考改革
凭借校长签名的一封特别推荐信，你就可能免试进自己想进的学校，这是进哈佛大学的一种方式，不久将在上海的初三学生身上出现。
如果你平时表现优秀，基本素养好，道德品质获得了同学们的公认，即使是学习成绩一般，你也可能免试进入重点高中和重点示范专业。
即便你的学习成绩很优秀，如果你不热爱班级和学校，不肯为集体奉献一点点力量，在和其他同学的竞争中，你可能因此败下阵来。
……
这些在10年前甚至是2年前许多人不敢想的考试评价方式，即将在今年的初三毕业生中变为现实。虽然今年的中招政策来得有点晚，但带给大家许多惊喜。
为此，升学周刊本期推出特刊，邀请有关专家、校长、教师和学生等进行一一解读，为将于今年参加中考和面临高中阶段升学的100余万名小学生和初中生提供参考。
【内容看点】
对初中生综合评价
上海中考改革将构建促进学生全面和谐发展的“初中学生综合素质评价体系”，有利于高标准、高质量普及高中阶段教育，促进高中阶段各类学校协调发展。探索建立“以统一考试成绩和学生整体素质综合评价相结合”的高中阶段学校招生录取制度。逐步建立上海市“初中学生综合素质评价体系”，对初中毕业生综合素质进行评定。主要内容包括：学生基本素养、学业成绩、个性特长、品德评定、校长特别推荐材料等。
从具体措施来看，今年主要有三条：一、2004年起，上海中学、华师大二附中、复旦附中、交大附中等四校理科班暂停招生。
二、建立“优秀初中毕业生（简称优秀生）免试公开推荐进入本市重点普通高中和市中等职业技术学校全国中等职业教育示范专业（点）（简称国家级示范专业）就读”制度。市重点高中招生计划的10%以内和中职校国家级示范专业招生计划的5%以内面向全市初中，招收由初中学校推荐的优秀初中毕业生。区县重点中学招收“优秀生”，在本区县范围内进行。
三、扩大现代化寄宿制高中和市重点高中等优质高中资源，扩大全市“零志愿”招生范围和招生规模，录取时依据考生志愿和“升学考试”成绩，从高分到低分，以不超过1:1.1的比例进行差额投档；由招生学校依据考生升学考试成绩和综合素质评价结果等。
[初三学生]
今年中考好消息多
杨浦区凯慧中学初三学生钱成杰认为，这次改革方案对考生十分有益，不仅普通高中与中专职校的招生比例从去年的56：44调整到了今年的约60：40，而且“零志愿”规模的扩大招生，无疑能使大家有更多机会进入自己理想的外区寄宿制现代化高中或市重点高中，他强调说“这将是今年中考最大的好消息了！”
卢湾区震旦中学初三的邵慕侠同学则对这次招生改革略有微词：对于考试时间的提前，她认为固然会为考生创造良好的身心环境，但会减少学生宝贵的考前复习的时间；而对于零志愿扩大招生的新政策，她认为在录取总数没有太大突破的前提下会使本区学生的重点高中的录取率下降，反而增加了学生之间的竞争及随之而来的额外心理负担。
看来对于新的中考方案改革大家也是众说纷纭，见仁见智，然而有一点共识颇为引人注目，那就是这次中考方案的改革进一步强调了对学生综合素质的培养，将从此建立学生的“综合素质评价体系”，旨在引导学生成为既有良好的学习能力又有创新思维能力的发展性人才，并期望改变以往“一考定终生”的不尽合理的考试制度。
[过来人谈]
对中考改革有些惊讶
华师大二附中高一黄逸舟去年刚刚经历过七月中考的我，对于今年的中招改革有些惊讶。除了“招生考试依据考生升学考试成绩”，其他方面都有了很大变动。“综合素质评价”便是今年新增的。原本的“一考定终身”制被打破，换来的是对学生成绩和能力双方面的长期考察。这一项改革使评价一个学生能否进入一流高中的资格，从一个卷面成绩到了平时社会实践积累和各种品德素质的全方位考虑，体现了素质教育的精神。
另外一个较大的改动便是“零志愿”的招生录取，它将以不超过1：1.1的比例进行差额投档。扩大了重点学校的招生名额，使初三毕业生有更多的机会进入这些心仪的学校。还有，现行的“保送生、推荐生”的办法转为了“优秀生”的推荐和招收，而这个比例占到了市重点高中招生计划的10%以内。
总之，今年的中考改革方案体现了往年所没有的灵活性和多元性，给学生的素质教育提供了强大后盾和督促，同时也为同学们创造了更多的进入重点高中和重点中职专业的机会。
[专家观点]
学校和学生可双向选择
静安区中招办主任胡关荣今年中招政策改革最大的亮点就是淡化考试的功能，不再以考试分数作为升学的唯一指标，而是强调学生的综合素质，这也是今后中考改革的趋势。学生在选择报考学校时，范围将更大，不再局限在本区范围内，而学校也可根据自己的办学特色挑选学生，学校和学生之间实现真正的双向选择，真正实现“以学生发展为本”的教育理念。
中招政策的变化，对学校的招生工作也提供了更高的要求，特别是招收“推优生”的重点中学，在短期内制定可操作性的招生方案，让学生和家长认为学校的招生有公平性。
凭借校长签名的一封特别推荐信，你就可能免试进自己想进的学校，这是进哈佛大学的一种方式，不久将在上海的初三学生身上出现。
如果你平时表现优秀，基本素养好，道德品质获得了同学们的公认，即使是学习成绩一般，你也可能免试进入重点高中和重点示范专业。
即便你的学习成绩很优秀，如果你不热爱班级和学校，不肯为集体奉献一点点力量，在和其他同学的竞争中，你可能因此败下阵来。
……
这些在10年前甚至是2年前许多人不敢想的考试评价方式，即将在今年的初三毕业生中变为现实。虽然今年的中招政策来得有点晚，但带给大家许多惊喜。
为此，升学周刊本期推出特刊，邀请有关专家、校长、教师和学生等进行一一解读，为将于今年参加中考和面临高中阶段升学的100余万名小学生和初中生提供参考。
【内容看点】
对初中生综合评价
上海中考改革将构建促进学生全面和谐发展的“初中学生综合素质评价体系”，有利于高标准、高质量普及高中阶段教育，促进高中阶段各类学校协调发展。探索建立“以统一考试成绩和学生整体素质综合评价相结合”的高中阶段学校招生录取制度。逐步建立上海市“初中学生综合素质评价体系”，对初中毕业生综合素质进行评定。主要内容包括：学生基本素养、学业成绩、个性特长、品德评定、校长特别推荐材料等。
从具体措施来看，今年主要有三条：一、2004年起，上海中学、华师大二附中、复旦附中、交大附中等四校理科班暂停招生。
二、建立“优秀初中毕业生（简称优秀生）免试公开推荐进入本市重点普通高中和市中等职业技术学校全国中等职业教育示范专业（点）（简称国家级示范专业）就读”制度。市重点高中招生计划的10%以内和中职校国家级示范专业招生计划的5%以内面向全市初中，招收由初中学校推荐的优秀初中毕业生。区县重点中学招收“优秀生”，在本区县范围内进行。
三、扩大现代化寄宿制高中和市重点高中等优质高中资源，扩大全市“零志愿”招生范围和招生规模，录取时依据考生志愿和“升学考试”成绩，从高分到低分，以不超过1:1.1的比例进行差额投档；由招生学校依据考生升学考试成绩和综合素质评价结果等。
[初三学生]
今年中考好消息多
杨浦区凯慧中学初三学生钱成杰认为，这次改革方案对考生十分有益，不仅普通高中与中专职校的招生比例从去年的56：44调整到了今年的约60：40，而且“零志愿”规模的扩大招生，无疑能使大家有更多机会进入自己理想的外区寄宿制现代化高中或市重点高中，他强调说“这将是今年中考最大的好消息了！”
卢湾区震旦中学初三的邵慕侠同学则对这次招生改革略有微词：对于考试时间的提前，她认为固然会为考生创造良好的身心环境，但会减少学生宝贵的考前复习的时间；而对于零志愿扩大招生的新政策，她认为在录取总数没有太大突破的前提下会使本区学生的重点高中的录取率下降，反而增加了学生之间的竞争及随之而来的额外心理负担。
看来对于新的中考方案改革大家也是众说纷纭，见仁见智，然而有一点共识颇为引人注目，那就是这次中考方案的改革进一步强调了对学生综合素质的培养，将从此建立学生的“综合素质评价体系”，旨在引导学生成为既有良好的学习能力又有创新思维能力的发展性人才，并期望改变以往“一考定终生”的不尽合理的考试制度。
[过来人谈]
对中考改革有些惊讶
华师大二附中高一黄逸舟去年刚刚经历过七月中考的我，对于今年的中招改革有些惊讶。除了“招生考试依据考生升学考试成绩”，其他方面都有了很大变动。“综合素质评价”便是今年新增的。原本的“一考定终身”制被打破，换来的是对学生成绩和能力双方面的长期考察。这一项改革使评价一个学生能否进入一流高中的资格，从一个卷面成绩到了平时社会实践积累和各种品德素质的全方位考虑，体现了素质教育的精神。
另外一个较大的改动便是“零志愿”的招生录取，它将以不超过1：1.1的比例进行差额投档。扩大了重点学校的招生名额，使初三毕业生有更多的机会进入这些心仪的学校。还有，现行的“保送生、推荐生”的办法转为了“优秀生”的推荐和招收，而这个比例占到了市重点高中招生计划的10%以内。
总之，今年的中考改革方案体现了往年所没有的灵活性和多元性，给学生的素质教育提供了强大后盾和督促，同时也为同学们创造了更多的进入重点高中和重点中职专业的机会。
[专家观点]
学校和学生可双向选择
静安区中招办主任胡关荣今年中招政策改革最大的亮点就是淡化考试的功能，不再以考试分数作为升学的唯一指标，而是强调学生的综合素质，这也是今后中考改革的趋势。学生在选择报考学校时，范围将更大，不再局限在本区范围内，而学校也可根据自己的办学特色挑选学生，学校和学生之间实现真正的双向选择，真正实现“以学生发展为本”的教育理念。
中招政策的变化，对学校的招生工作也提供了更高的要求，特别是招收“推优生”的重点中学，在短期内制定可操作性的招生方案，让学生和家长认为学校的招生有公平性。